მეცხრე დღე

ვისწავლე დოკუმენტების მოთავსება პროექტში.შემდეგ დავასრულე ყველა ნაშრომის ერთად აკინძვა.გამიძნელდა, მაგრამ რუსკას დახმარებით ყველაფერს გავართვი თავი და როგორც იქნა მშვიდობიანად დავამთავრე ეს დამღლელი ტრენინგი.რუსკა ათასი მადლობა შენ რომ ასეთი კარგი და ენერგიული ხარ.კარგად გვიხსნი და გვაგებინებ ყოველ დეტალს,გაიხარე.

მეოთხე დღე

ვისწავლე მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები,რომელიც ხელს უწყობს მოსწავლეთა ჩართულობას.

მერვე დღე

დავათვალიერე გეგმის შაბლონი.ავტვირტე გაზეთი და შევინახე ჩემს ფოსტაში.ვისწავლე დაგეგვმა მოსწავლეთა წარმატებებისათვის,ასევე ფასილიტაცია ტექნოლოგიებით.

მეშვიდე დღე

დღეს ვისწავლე გაზეთის პრეზენტაცია, შეფასებები-მოსწავლესთან ერთად და კრიტერიუმები, რასაც უნდა აკმაყოფილებდეს ნიმუში, ასევე შეფასების სტრატეგიები.

ტრენინგის მეექვსე დღე

ვისწავლე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნა და დრაივში მუშაობა, გადატანა.ინფორმაცია ჯერ უნდა ავტვირთოთ ინტერნეტში, მერე გავაზიაროთ და დისკზე მოვათავსოთ.გამიჭირდა, მაგრამ რუსკა ბევრჯერ გვიმეორებს და გვეხმარება, რათა საუკეთესო ნაშრომი გამოგვივიდეს.

მეხუთე დღე

ვისწავლე ბლოგის შექმნა,გაფორმება. ჩანაწერის გაკეთება და გამოქვეყნება.ასევე გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონი.

ტრენინგის მესამე დღე

დღეს შევისწავლე პროექტის გეგმის შედგენა,თავისი სტანდარტებით.ჩემი პროექტის თემას მოვარგე ეროვნული სასწავლო გეგმით გათვალისწინებული სტანდარტები.შევიმუშავე 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები და განახლებული ბლუმის ტაქსონომია.ტრენინგი იყო დატვირთული,შრომატევადი და საინტერესო.მართალია ვიღლები, მაგრამ მომწონს სიახლების ათვისება.

მეორე დღე

დღეს ტრენინგზე ვიმუშავე- პროექტის ბროშურის ყდის შედგენაზე.ავირჩიე სასურველი შაბლონი,დავყავი საჭირო მონაკვეთებად,ცოტა შევავსე, ცოტაც გამიჭირდა.მაგრამ რუსკას დახმარებით ამასაც დავძლევ.მადლობა რუსკააა.